STEM--走进生活里的科学

课程介绍：

To us, the world cannot be more normal; but to children, everything is new and mysterious. 

Our science class design is based on PBL methodology. From things in children’s everyday life, we guide their journey of discovery. 

Each class is incorporated with 1 to 3 amazing hands-on projects and all children have a chance to share their findings and thoughts in class. 

At the end of class, fundamental science concepts will be planted in their little brain. 

More importantly, they will be able to raise new relevant questions and start connecting scattered pieces around them and make sense of the whole world.

课程目标：

learn to ask questions and apply science to understand real life examples

所需学习材料：

Paper, Scissor, Markers etc.

课程时间：

Zoom，30-40 mins

授课老师：Yuna

Mom of 4 year old twins ans passionate about home-schooling.

中文思维表达--不枯燥的逻辑思维

课程介绍：

根据儿童的生长发育特点，组织丰富多彩的教学活动，让学生了解基本的中国文化，增强学生汉语的听说、表达和逻辑思维能力，重点培养学生对汉语学习兴趣。
在课堂教学中加入音乐、舞蹈、律动、趣味识字、讲故事、角色扮演等丰富多彩的教学方式，吸引小朋友的注意力，激发他们的兴趣、表现欲和创造力。

课程目标：

掌握至少12个主题相关的知识点，学会完整表达复述事情或故事的流程，提高孩子的逻辑思维

所需学习材料：

纸，笔，需要打印的文件等

课程时间：

Zoom, 45分钟

授课老师：小赖老师

毕业于湖南理工学院舞蹈编导系本科。

拥有高中教师资格证，普通话等级证书。

教过 “Mummy and Me”，“轻松学中文”，“标准中文”等课程，学生从1-12岁。

自2013年起在纽约中文学校、CLP和华夏纽约中心学校任教7年。

善于抓住儿童活泼好动，好奇心强的心理特点，在课堂教学中加入音乐、舞蹈、律动、趣味识字、讲故事、角色扮演等丰富多彩的多媒体教学方式，吸引小朋友的注意力，激发他们的兴趣、表现欲和创造力。爱钻研自制各种教具，寓教于乐。深受小朋友和家长的喜爱，家长反映她的教学让孩子的识字能力显著超出其他同龄孩子水平。

Interact Story Time--Magic World Of Imagination

课程介绍：

Reading aloud is the "single most important activity" we can do to prepare our children for reading and learning. 

In this course, we will find out the power of reading together with our kids. we will read amusing books, listen cool music and play funny activities. While learning something through this journey, we will see the amazing world together. 

课程目标：

Helps students learn how to use language to make sense of the world; improves their information processing skills, vocabulary and comprehension.

所需学习材料：

Paper, Scissor, Markers and yourself

课程时间：

Zoom, 30-40 mins

授课老师：Uncle Wang

Father of two lovely girls.

I love to do various activities with my kids because i see that as a great opportunity to teach while accompany them. I really enjoy reading and listening stories with my young ladies and we always can learn something from all those amazing stories.

BTW, we sometimes re-write books, like this 👇.

音乐--叫醒耳朵的音乐精灵

课程介绍：

音乐的学习是一个潜移默化，循序渐进的过程，4-8岁正是孩子接受音乐教育和听力训练的最佳时期，但是正式进入乐器（钢琴/小提琴等）学习，对这个年龄段的孩子来说，演奏技术和反复枯燥的手指训练又成为了孩子接近音乐的“拦路虎”，令不少孩子对音乐的热情大打折扣。因此，计划和开设这门给乐器启蒙阶段或学琴前的孩子——《音乐早教课》。
课程设置安排基于世界三大音乐教学体系（综合达尔克罗兹体态律动学、柯达伊视唱教学法、和奥尔夫音乐元素原理）。如同孩子学习母语一般（听-说-读-写），音乐课程的学习也遵循自然学习规律：听——从针对性的选择听力材料到名曲名作的鉴赏；说——从念童谣，唱儿歌到专业视唱练耳训练；读——从图谱，五线谱到学习基础乐理；写——从声势动作模仿到音乐创作编配。让孩子们在快乐中学习音乐知识，在游戏中掌握音乐这门语言。

课程目标：

课程将结合童谣朗诵/旋律演唱/身体律动/乐器合奏/音乐游戏/戏剧表演/乐器制作等多种形式来进行音乐教学，由浅入深的教会孩子们音乐识谱，视唱练耳，乐理曲式和音乐欣赏；同时加入小肌肉和大肌肉群的锻炼也为孩子当前或将来的乐器学习做铺垫 

所需学习材料：

准备一些简单常见的生活日用品来制作简易打击乐器

课程时间：

Zoom, 30-40分钟

授课老师：陈越

有17年的音乐教学经验，担任过钢琴教师、舞蹈教师、钢琴调律师、合唱排练和指挥、即兴伴奏老师、音乐欣赏及音乐理论课程教师等。
钢琴即兴伴奏课 &合唱指挥 （江西福音教会）2013-2013
钢琴课&音乐理论课（江西赣南师范大学音乐学院） 􏰀 2011-2012
音乐欣赏课&和声课（上海邦德学院数码艺术分院）2010-2011
音乐风格与题材（上海音乐学院音乐教育系本科部） 2010
音乐艺术课 （上海徐汇中学初中&高中部）2008
钢琴课教研组长（上海和韵艺术学校）2005-2009
上海大学研究生艺术节合唱排练&指挥老师（上海大学）2010
国际奥尔夫音乐教学法培训师（上海音乐学院音乐教育系大师班）2010

Note：本课程一经出售，不接受任何形式的退款